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数小聪 · 小学数学思维训练

数小聪|小学1-6年级
数学思维训练

会做题,更会思考

从做对一道题,到真正理解一种方法。

了解数小聪
年级 · 全年级体系
1-6
年级 · 全年级体系
题库 · 循序渐进
分级
题库 · 循序渐进
提示 · 引导思考
三级
提示 · 引导思考
巩固 · 学习闭环
错题
巩固 · 学习闭环
小聪挥手形象
为什么做数小聪

孩子真正需要的,
不只是更多题目

题目做得再多,如果思路没有建立起来,换一道题还是会卡住。

01

做不出来

不知道从哪里开始思考。

02

看懂答案,却不会做

这一题懂了,换一道又没有思路。

03

错题反复错

缺少针对性的回顾和巩固。

小聪思考形象

数小聪不急着告诉孩子答案, 而是一步一步引导孩子自己想到。

核心功能 · 三级渐进提示

不会做?
先别急着看答案

三级渐进提示,让孩子保留真正思考的机会。

三年级 · 找规律专题 · 示例题

一个数加上 18 等于 45,这个数是多少?

数小聪三级渐进提示功能界面

界面示意:提示逐级展开,最后一步留给孩子

提示一次比一次更具体,但最后一步,永远留给孩子自己完成。

错题本 + 学习报告

不只记录做了多少题,
更关注哪里真正掌握了

错题自动归集、按掌握状态分类;学习报告让进步看得见。

数小聪错题巩固功能展示

错题巩固

做错的题目自动进入错题本,按掌握状态分类,随时可以再练一次。

  • 错题自动归集
  • 待巩固 / 已掌握 分类
  • 再练一次,直到真正掌握
数小聪学习报告功能展示

学习报告

本周学习、完成题量、正确率、专题掌握度,进步一目了然。

  • 本周学习与完成题量
  • 正确率与错题变化
  • 专题掌握度与学习趋势

以上为官网产品演示界面,数据均为演示数据,不连接任何生产数据库。

更多能力

把练习做成一件愿意坚持的事

闯关、会员与完整题库体系,让学习有节奏、有反馈、有积累。

每日挑战 · 闯关式练习

每天一组精选练习,由易到难逐关解锁,保持稳定的学习节奏。完成挑战收获成就感,让坚持变得自然。

  • 每日精选题目
  • 闯关式进度,节奏感强
  • 完成即获得鼓励反馈
数小聪每日挑战功能展示

VIP 会员 · 解锁全部能力

解锁全年级、全专题的学习内容与完整学习报告,陪伴孩子建立长期的学习体系。

  • 全专题内容解锁
  • 完整学习报告与错题巩固
  • 长期学习体系支持
数小聪 VIP 会员功能展示

覆盖小学1-6年级 · 分级题库体系

覆盖小学1-6年级常见数学思维专题,按年级与学习阶段分级组织,难度循序渐进,帮助孩子从基础理解逐步走向综合应用。

  • 按年级分级组织
  • 覆盖常见思维专题
  • 难度循序渐进
数小聪分级题库体系展示
G1-G6 全年级体系

从一年级到六年级,
一步一步建立数学思维

按年级分级组织内容,难度循序渐进,每个阶段都有清晰的思维目标。

一年级

兴趣启蒙

二年级

基础思维

三年级

思维进阶

四年级

综合应用

五年级

能力提升

六年级

综合提升

1-6
年级 · 全年级体系
分级
题库 · 循序渐进
三级
提示 · 引导思考
错题
巩固 · 学习闭环

数小聪不宣传押题、升学保证或提分保证,不依赖名师包装,也不承诺竞赛保送。 我们只做一件事:帮助孩子建立属于自己的数学思维。

完整学习闭环

一次完整的学习,
从思考开始

每一步都有意义:先独立思考,再借助提示,最后通过错题巩固与学习报告形成闭环。

  1. 01选择年级
  2. 02选择专题
  3. 03独立思考
  4. 04三级提示
  5. 05提交答案
  6. 06完整解析
  7. 07错题巩固
  8. 08学习报告
小聪 IP 形象
小聪 IP

你好,我是小聪 👋

遇到不会的题别着急。
我不会马上告诉你答案,
我们一起想一想。

在数小聪里,小聪会陪孩子一起观察、一起猜测、一起验证, 把“不会做”变成“原来可以这样想”。

家长专区

孩子负责学习,
进步看得见

数小聪通过学习记录和专题反馈,帮助家长更直观地了解 孩子最近学了什么、哪里还需要巩固。

  • 本周学习
  • 完成题目
  • 正确率
  • 错题数量
  • 专题掌握度
  • 最近学习

数小聪不做孩子之间的排名对比,不制造排名焦虑, 也不会向家长推送与其他孩子的比较。

数小聪家长端功能展示
关于数小聪 · 教育理念

不是只告诉孩子答案,而是帮助孩子理解方法、形成思路

从做题到拓展,逐步建立属于孩子自己的数学思维。

数小聪品牌与教育理念展示

数小聪不急着告诉孩子答案,而是用 分级练习 和 三级渐进提示 引导孩子一步一步自己想到,把一次做题变成一次完整的思维练习。

  1. 1做题
  2. 2理解
  3. 3思考
  4. 4应用
  5. 5总结
  6. 6拓展

一步一步,把“会做这一题”变成“会想这一类题”。

安全与产品原则

为孩子设计,也为家长考虑

做减法:不做排名、不制造焦虑,把精力放在真正有用的学习引导上。

分级内容

学习内容按年级组织。

渐进提示

不给孩子直接抄答案的捷径。

学习记录

帮助整理练习与错题。

隐私保护

重视儿童和家庭用户的信息安全。

让孩子会做题,更会思考

每天一点进步,看得见的成长。

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